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CILLY水麗凈水告訴您,校園直飲水BOT項(xiàng)目如何操作

更新時(shí)間:2019-01-17 信息編號(hào):121165608
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  • CILLY水麗

  • 水麗,管線機(jī),凈水器,凈水機(jī)

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詳情介紹

CILLY水麗凈水告訴您,校園直飲水BOT項(xiàng)目如何操作

商品別名
水麗,凈水器
面向地區(qū)
品牌
CILLY水麗
加工定制
工作壓力
1mpa
電壓
24v
工作原理
反滲透
水處理機(jī)類別
凈水機(jī)
材料
鋁框
校園直飲水BOT項(xiàng)目,指投資方與學(xué)校達(dá)成協(xié)議,由投資方籌集資金,在校園內(nèi)建設(shè)直飲水工程,并在規(guī)定的期限內(nèi)承擔(dān)經(jīng)營、管理和設(shè)備維護(hù)的職責(zé),已達(dá)到保障師生安全飲水和獲取合理收益的雙贏效果。
由于學(xué)校的師生人數(shù)、飲水習(xí)慣、建筑情況、設(shè)備安全、運(yùn)作季節(jié)等條件不同,該項(xiàng)目的期一般在2-12個(gè)月。同時(shí),由于此項(xiàng)目響應(yīng)國家節(jié)能降耗的號(hào)召,符合國家保障學(xué)生飲用水的相關(guān)政策,是利國利民的公益事業(yè),收取一定的費(fèi)用的目的在于回收設(shè)備的投入及保障后期的維護(hù)。
學(xué)校:不投資,無風(fēng)險(xiǎn),增加學(xué)校硬件設(shè)施,既提升學(xué)校形象,又了師生的飲水安全,在減輕學(xué)校后勤管理的同時(shí),節(jié)約了大量的資金。
學(xué)生:學(xué)生刷卡消費(fèi),公平公正,花少錢,喝好水,打水方便、飲水放心,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,既節(jié)約水源保護(hù)環(huán)境,又利于學(xué)生身心健康發(fā)展。
投資方:學(xué)生先付費(fèi),后消費(fèi),快,短時(shí)間內(nèi)即可收回資金,易于擴(kuò)大規(guī)模,建立網(wǎng)絡(luò),長期經(jīng)營,收益可觀。
社會(huì):響應(yīng)國家節(jié)能減排,低碳環(huán)保的政策,關(guān)注青少年兒童健康,既讓孩子們從小養(yǎng)成節(jié)約用水、愛惜資源的良好習(xí)慣,又能喝上健康安全的飲用水。而且用企業(yè)的資金,加快了學(xué)校發(fā)展進(jìn)程,具有性和長久性,是一項(xiàng)多贏的健康工程。
校園直飲水BOT操作的六大核心要素
一、建設(shè)方案
設(shè)凈水主機(jī)房一個(gè),安裝一套足夠容量的水處理設(shè)備(包括原水箱、純水箱和多級(jí)組泵等),然后通過PPR和PE飲水管輸送至教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)、辦公區(qū)、食堂和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等,終端安裝智能IC卡管線機(jī)或者開水器等產(chǎn)品配套,有熱水和常溫水同時(shí)供應(yīng),適合不同的季節(jié)飲水選擇。
二、合作方案
(一)校園健康飲水難題。
關(guān)于校園飲用水的安全隱患和收費(fèi)公平合理的問題成為大多數(shù)學(xué)校面臨的難題。
目前大部分學(xué)校統(tǒng)一購?fù)把b水飲用,但桶裝水由于在包裝、儲(chǔ)存及運(yùn)輸過程中有可能造成水的二次污染和安全隱患,因此在健康方面也很難;而且還需要打電話訂購;時(shí)有遭遇缺水的尷尬。再加上桶裝水價(jià)格偏高對(duì)于一些來自偏遠(yuǎn)山區(qū)的貧困生來說長期飲用經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)加重。
同時(shí)由學(xué)校包辦學(xué)生飲用桶裝水,在經(jīng)濟(jì)和管理方面負(fù)擔(dān),所以如何解決學(xué)生飲水問題是一個(gè)很大的難題。
(二)校園健康飲水解決方案:
為響應(yīng)中央提倡的校園服務(wù)社會(huì)化改革號(hào)召,通過社會(huì)企業(yè)與學(xué)校的合作,充分利用企業(yè)優(yōu)勢(shì),擬在部分學(xué)校投建一套完善的管道純水供應(yīng)系統(tǒng),為校院解決以下問題:
1、采用世界的反滲透制水凈化工藝,解決飲用水衛(wèi)生安全問題。
2、采用飲用水管道輸水至終端IC卡管線引水機(jī)和開水器,簡化了服務(wù)程序,并由公司統(tǒng)一派專人維護(hù),以IC卡管線機(jī)和開水器高新技術(shù)管理問題和收費(fèi)準(zhǔn)確合理的問題。
3、系統(tǒng)耗電量少,直飲水安全健康,有熱水和常溫水同時(shí)供應(yīng),適合冬天和夏天不同的飲用選擇,提供了整體解決方案。
4、方便實(shí)用,刷卡消費(fèi),提升大中專院校的校園的硬件設(shè)施的配套。
三、合作模式
一套完善的校園直飲水系統(tǒng)建設(shè)合作方案,要包含如下內(nèi)容:
1、根據(jù)學(xué)校實(shí)有人數(shù)安裝足夠容量的水處理設(shè)備,整套設(shè)備的投資(包括制水設(shè)備、終端智能IC卡飲水終端、管道和施工)均由直飲水公司(乙方)負(fù)責(zé),學(xué)校(甲方)無需投入任何費(fèi)用;設(shè)備運(yùn)行所需的水電費(fèi)也由乙方負(fù)責(zé);
2、 直飲水設(shè)備及系統(tǒng)的維護(hù)工作,包括水質(zhì)定期檢測(cè)、維修維護(hù)、濾材更換均由乙方負(fù)責(zé);
3、乙方只收取十年的凈水站凈水加工費(fèi),十年后整套設(shè)備的所有權(quán)歸學(xué)校所有;該直飲水系統(tǒng)采用統(tǒng)一收費(fèi)或者刷卡消費(fèi)方式,具體價(jià)格由直飲水投資方和校方共同協(xié)商制定。為確保飲水設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和衛(wèi)生清潔問題,乙方公司將派技術(shù)員常駐學(xué)校進(jìn)行定期檢測(cè)、保養(yǎng)、更換濾材及清洗等工作,為師生的飲水健康,供水前將邀請(qǐng)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫站部門對(duì)產(chǎn)水進(jìn)行衛(wèi)生檢驗(yàn),合格后才開始供水。
四、校方回報(bào)分析:
1、大大提高全校師生的生活質(zhì)量,杜絕了飲水安全隱患和風(fēng)險(xiǎn);
2、同時(shí)增加了學(xué)校的硬件設(shè)施,大大提高學(xué)校的度。
五、學(xué)??上硎艿母@觯ň唧w由當(dāng)?shù)貙?shí)質(zhì)情況而定):
1、老師給予飲水免費(fèi)服務(wù)。
2、每個(gè)學(xué)期給予每班期末考試總分名的學(xué)生送水費(fèi)等獎(jiǎng)勵(lì)。
其他福利。
六、直飲水安裝學(xué)校應(yīng)具備的條件:
1、有充足的水源供應(yīng),有設(shè)備所需的電源;
2、校方需提供設(shè)備安裝所需的場(chǎng)所并合同期內(nèi)不變;
3、校方須全力配合公司做好設(shè)備的監(jiān)管工作,如有發(fā)現(xiàn)設(shè)備有人為破壞,校方應(yīng)配合追究其賠償責(zé)任。
說在后面的話
BOT模式是率高而穩(wěn)定的凈水模式,也是國家積極倡導(dǎo)的一種商業(yè)模式。
在操作校園直飲水BOT項(xiàng)目時(shí),需要考慮什么樣的學(xué)校可以投資,男女生比例,教室,寢室,圖使館,公共場(chǎng)合又該如何取舍設(shè)計(jì)方案,直飲水機(jī)器設(shè)備如何組合,機(jī)器設(shè)備安裝的位置等等。有時(shí)候細(xì)節(jié)操作是否得當(dāng)就能決定項(xiàng)目的成敗。
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9年

———— 認(rèn)證資質(zhì) ————

沒有個(gè)人認(rèn)證
沒有企業(yè)認(rèn)證
天眼查已核實(shí)
手機(jī)認(rèn)證已通過
沒有微信認(rèn)證

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