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3年
孩子進(jìn)入少年期以后,會(huì)希望自己有一個(gè)單的房間,不愿意父母隨便動(dòng)自己的東西,而且把自己的抽屜箱子加上鎖。與父母,老師之間的“話不投機(jī)”,覺得他們都不能真正理解自己,是少年期的孩子心理上常有一種孤感,時(shí)間一長就會(huì)產(chǎn)生產(chǎn)生希望被人理解、渴求傾訴心聲的強(qiáng)烈要求。這種希望被人理解、渴求傾訴心聲的需要,常常通過寫日記,書信和選擇知心朋友的方式來滿足自己。
個(gè)人都會(huì)對某個(gè)興趣反面有所熱愛和好奇,有人從小開始學(xué)習(xí)或了解,有人后天才去學(xué)習(xí),不過時(shí)間段不影響不妨礙我們對藝術(shù)的渴望和學(xué)習(xí),只要是喜歡,就一定會(huì)義無反顧的去了解,不過有多少人是半途而廢的呢,學(xué)到了一辦就頹廢不去學(xué)了,可是也有人堅(jiān)持給撐下來了,每個(gè)人陪養(yǎng)這個(gè)興趣愛好的理由不一樣,或是被迫或是發(fā)自內(nèi)心的自愿。
許多家長可能都有這樣的感受:在某一個(gè)時(shí)期內(nèi)孩子開始不聽話,老犟嘴,逐漸表現(xiàn)為多動(dòng),對事物的專注度下降,給人的感覺是心中藏有很多秘密,但是在家長面前總是什么事也沒有,對任何事情都是不在乎的狀態(tài),寧可把自己的小心思告訴自己的死黨,不愿意對家長傾訴,總想逃離家庭和學(xué)校......這就是孩子的叛逆期,它往往讓許多家長措手不及但又無計(jì)可施,甚是頭痛。
叛逆期的孩子非?!拔kU(xiǎn)”,因?yàn)檫@段時(shí)間是孩子的人生觀和價(jià)值觀初顯,可塑性非常的強(qiáng),如果不加以正確引導(dǎo),極易受到外界不好的事物和風(fēng)氣的影響,假使受到外界不好的影響,過了青春期,性格一旦定性,影響的是孩子的終身,因此不可小覷。
你身邊有沒有出現(xiàn)這種情況?一般老師家庭的孩子,考上名校幾率會(huì)大一點(diǎn)。怎么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?一方面確實(shí)家庭氛圍比較好,另一方面老師會(huì)經(jīng)常遇到青少年出現(xiàn)早戀叛逆現(xiàn)象,有經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚝芎玫呐c孩子溝通去解決。由于我們的父母平常工作很忙,對孩子有時(shí)不管不顧很少溝通交流。直到出現(xiàn)問題,矛盾激化才認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性。所以無論再忙父母每周在一定時(shí)間內(nèi),都要和孩子多溝通交流。當(dāng)你用心去關(guān)心,孩子會(huì)更加信任你,也愿意把自己的心聲向你袒露。
孩子出現(xiàn)早戀叛逆現(xiàn)象,是正常的青少年應(yīng)該出現(xiàn)的。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)早戀叛逆現(xiàn)象,其實(shí)很多都是由于家庭環(huán)境缺少溫暖,父母缺少溝通造成的。當(dāng)出現(xiàn)這種現(xiàn)象,不要驚恐慌甚至手足無措。這是青少年正常的心理現(xiàn)象,需要你抱著寬容的態(tài)度正確的引導(dǎo)即可。不必講很多大道理,從一點(diǎn)一滴去溫暖孩子做孩子良師益友。只有你用愛走進(jìn)孩子的心里,他們才能夠真正的聽進(jìn)你說的話。
所屬分類:教育培訓(xùn)/專業(yè)教育/培訓(xùn)
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