要經(jīng)常給孩子以成功的體驗要想提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，要使孩子嘗到成功的滋味。
不要“強迫”孩子學(xué)習(xí)如果家長對孩子學(xué)習(xí)逼得太緊的話，孩子會變得比較焦慮、不耐煩。在潛意識里，社會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反抗的情緒。孩子會變得容易遺忘，容易把剛剛學(xué)過的東西也忘掉。
要注意贊美和鼓勵。家長懂得，語言贊美會對孩子的學(xué)習(xí)起到很大的鼓勵作用。相反，批評過多，會使孩子情緒低落，學(xué)習(xí)時更易犯錯誤。
世上缺少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。每個學(xué)生都是一塊金子，都有他閃光的一面。教師應(yīng)把教學(xué)與學(xué)生特長結(jié)合起來。其實特長與學(xué)習(xí)并不矛盾，因為它們可以相互影響。由于有特長、有興趣，他們會經(jīng)常受到來自學(xué)校和家庭的表揚和鼓勵，從而增加他們的成功體驗，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學(xué)習(xí)方面來，增強學(xué)習(xí)的信心，逐漸承擔(dān)其學(xué)習(xí)任務(wù)。
魯迅先生說過:“玩具是兒童的天使?！笨梢姾⒆佣际窍矚g玩的，因為玩比學(xué)習(xí)有趣多了。可這也說明一個問題，就是孩子如果覺得學(xué)習(xí)沒有吸引力，一點都不好玩，也就會沒有學(xué)習(xí)熱情，長期如此會嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)成績。
所屬分類：教育培訓(xùn)/專業(yè)教育/培訓(xùn)
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