供應(yīng)商 | 茂名市茂南區(qū)春雨學(xué)校 店鋪 |
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所在地 | 廣東 |
4年
如果受教育者經(jīng)過(guò)比較分析之后,確認(rèn)與原有的認(rèn)知相悖就產(chǎn)生抵制,進(jìn)而產(chǎn)生逆反心理??梢?jiàn),逆反心理的實(shí)質(zhì)是一種特殊的反對(duì)態(tài)度,是青少年在社會(huì)化過(guò)程中逐漸形成的一種穩(wěn)定的逆向心理傾向。
當(dāng)孩子進(jìn)入到青春期,他們由兒童向成年人過(guò)渡,開(kāi)始有了自我的意識(shí),對(duì)于父母強(qiáng)加給他的意愿,就開(kāi)始出現(xiàn)了逆反心理,而每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,就是父母對(duì)如何教育青春期孩子為頭疼的時(shí)候,既然對(duì)于孩子的這些逆反心理,只要父母注意到以下幾點(diǎn),完全是可以緩解的。下面就家長(zhǎng)如何緩解孩子的逆反心理,提出以下幾個(gè)方法:
全面打擊。有的家長(zhǎng)面對(duì)孩子的叛逆言行,如頂嘴、不聽(tīng)話等,大為惱火,覺(jué)得不把孩子的這股“邪勁”壓下去,孩子就有可能變壞。于是家長(zhǎng)采取了強(qiáng)硬的措施,非打即罵。漸漸地,孩子表面上恢復(fù)到以前那個(gè)言聽(tīng)計(jì)從的“乖孩子”,實(shí)際上,已關(guān)上心靈深處那扇與父母交流的大門(mén),從而可能誤入歧途,甚至跌進(jìn)犯罪的深淵。
所屬分類:教育培訓(xùn)/專業(yè)教育/培訓(xùn)
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