身教重于言傳,只要自己行為端正了,即使你不要求孩子,孩子把你作為榜樣也能做到;自己做不到,卻要求孩子做到,就變成了一句空話。你想要孩子成為什么樣的人,自己要先成為那樣的人。這也是古人所說的為人師表,要做出表率的作用。 “教育人就是要形成人的性格?!?——歐文
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以青少年健康快樂成長為目標,通過心理與行為教育相結合的教育模式,的師資團隊,為孩子進行個性化的輔導教育。通過心理咨詢、親子關系輔導、行為教育、感恩教育等相結合,因材施教,力圖讓每一個從學校畢業(yè)的孩子都具備一份感恩和諧的心態(tài),有明確的人生目標、清晰的自我定位、立的生存能力,能夠真正地做到自立、自強!
所屬分類:教育培訓/專業(yè)教育/培訓
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