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產(chǎn)品詳細(xì)介紹

父母們要以身作則。言傳身教是訓(xùn)練孩子管理情緒的一個(gè)重要方式。父母是孩子的榜樣，所以，作為父母的我們要控制好我們自己的情緒，讓孩子有一個(gè)良好的參照物。看到父母控制自己不亂發(fā)脾氣，孩子也會(huì)學(xué)習(xí)，從小做自己情緒的主人。

父母們?nèi)绻麛鄬M，不尊重孩子，管教孩子時(shí)往往是禁止這樣不能那樣；還有的父母望子成龍心切，要孩子這樣，如果孩子不喜歡、不想學(xué)，父母們就會(huì)擺出自己一副威嚴(yán)的氣勢，這種不切實(shí)際的愿望使得孩子產(chǎn)生情緒上的對(duì)立，這就出先了孩子厭學(xué)、叛逆、逃學(xué)，或者是不學(xué)也不好好學(xué)的事情，這令我們父母感到很頭疼。雖然孩子年齡還小，但是孩子卻有他們自己的立的思維能力，我們做父母的不能只顧著自己的感受而忽視了孩子的體會(huì)，把他們永遠(yuǎn)當(dāng)成不懂事的孩子，把自己的意愿強(qiáng)加給孩子，造成孩子產(chǎn)生逆反心理。

有的父母在面對(duì)叛逆孩子時(shí)，教育幾次孩子完全不聽后，父母們便會(huì)失去信心和耐心，會(huì)覺得這種孩子實(shí)在是難以管教，便開始對(duì)孩子不管不顧，放任孩子自己胡鬧。從此，父母們也不會(huì)主動(dòng)去問過孩子的言行與想法了。久而久之，孩子的行為就會(huì)越來越出格，待家長們后悔時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)犯了大錯(cuò)。

孩子犯錯(cuò)家長不要著急批評(píng)孩子，要冷靜下來，引導(dǎo)孩子自己講出自己犯錯(cuò)的原因，在學(xué)校老師已經(jīng)批評(píng)過孩子了，這時(shí)候孩子需要的是家的溫暖，孩子也有自己的委屈，及時(shí)引導(dǎo)不良情緒發(fā)泄出來。

孩子叛逆是大多數(shù)家長頭疼的問題，在孩子的叛逆期，不管你怎么說孩子都聽不進(jìn)去，還會(huì)跟你頂嘴，說的頭頭是道，把你氣到吐血，家長朋友們真的是傷不起啊！絕大部分孩子都會(huì)經(jīng)歷叛逆期，有的孩子表現(xiàn)的不是很明顯，有的孩子就會(huì)特別明顯，三歲看老，孩子會(huì)怎樣，在小時(shí)候就能看出來。

小孩子看到別人有什么東西他也想要，這是正?，F(xiàn)象，但是如果看到別人有什么他就非要有什么，不管怎么說都不聽，不給買就一哭二鬧。這時(shí)候就需要引起家長的重視了，小時(shí)候孩子的要求家長還可能滿足，但是等孩子長大后，需求也在變大，不可能做到孩子要什么家長都可以滿足。長此已久會(huì)給家庭帶來不小的負(fù)擔(dān)。

孩子是家里的寶，如果對(duì)孩子過分溺愛，形成那種天大地大我大的習(xí)慣，孩子就不會(huì)聽家長的教導(dǎo)，做事胡攪蠻纏，到了叛逆期更加變本加厲，甚至?xí)蚣议L。三歲看老這句話不無道理，所以教育孩子還是要從小做起，讓孩子從小就養(yǎng)成好習(xí)慣。到了叛逆期也不至于無法管教。

人有三個(gè)叛逆期，2~3歲時(shí)出現(xiàn)的叛逆行為是人生個(gè)叛逆期的表現(xiàn)，稱"寶寶叛逆期";7~9歲左右，則來到人生第二個(gè)叛逆期，稱為"兒童叛逆期";在12~18歲，是人生第三個(gè)叛逆期，這是大家常見熟知的"青春叛逆期"。不同的叛逆期，有不同的個(gè)性發(fā)展、心理生理發(fā)育特點(diǎn)，父母應(yīng)對(duì)的方法也要不同。

在兩三歲的時(shí)候，孩子的立意識(shí)已經(jīng)初步形成，并開始想要自己去完成一些事情。這個(gè)時(shí)候，父母一定不能遏制孩子的自主立意識(shí)，而是要放開。比如孩子想玩沙子泥巴的時(shí)候，家長應(yīng)該放開手讓孩子去玩，而不是說“那個(gè)太臟了，咱們?nèi)ネ嫫渌摹保€有當(dāng)孩子想收拾自己的玩具的時(shí)候，家長也千萬不能代勞。當(dāng)孩子的立意識(shí)被充分發(fā)掘與培養(yǎng)的時(shí)候，在以后才能真正成為一個(gè)立堅(jiān)強(qiáng)的人。