單親家庭或留守兒童缺少正常關愛。有些學生因父母離異或外出打工等原因，缺少父母的關愛、教育，放任自流，沒有正確方向的引導，性格孤僻，學習的積極性受到壓抑，從而產生厭學心理。
父母要盡量抽出時間陪孩子。當孩子放學回家時，家長們應該主動地與孩子接觸，讓孩子講講在學習里的生活。多和孩子進行交流，了解孩子內心的想法。跟孩子在一起時，,多擁抱、撫摸、親吻孩子，讓身體的親密接觸傳遞愛的信息,使孩子更加有安全感。
沖突以外顯的方式表現(xiàn)出來，雙方互不尊重，常常激烈地爭吵和打架。對抗時,有的父母把子女當作自己發(fā)泄的工具，毆打孩子。有的父母力圖使子女加入到自己的一方，一起與對方對抗，結果子女成為父母沖突的替罪羊。在這樣家庭生活的孩子，往往產生兩種異常行為，一是出現(xiàn)強烈的攻擊心理，因此有人認為，家庭暴力具有代際傳遞的特征。二是犯罪行為，許多研究表明,青少年犯罪與家庭暴力有關。在這樣家庭生活的孩子，性格可能出現(xiàn)偏激、多疑，固執(zhí)、易怒、自悲、膽小等特征。
所屬分類：教育培訓/專業(yè)教育/培訓
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