【課程簡(jiǎn)介】
參考學(xué)時(shí)：1-3個(gè)月（學(xué)不會(huì)可免費(fèi)重學(xué)）
學(xué)習(xí)方式：業(yè)余班/周末班/全日班/赴廠內(nèi)訓(xùn)
學(xué)習(xí)：入學(xué)即簽訂協(xié)議
就業(yè)支持：就業(yè)指導(dǎo)、免費(fèi)推薦就業(yè)
生活支持：提供食宿
實(shí)訓(xùn)設(shè)施：投資千萬(wàn)、自建實(shí)訓(xùn)基地、各型系統(tǒng)
畢業(yè)證書(shū)：畢業(yè)即可考取證書(shū)

【教學(xué)模式】
本課程采用特教學(xué)模式。從零起點(diǎn)開(kāi)啟，夯實(shí)基礎(chǔ)概念。深入軟件理論學(xué)習(xí)，掌握 CAD、UG 等軟件操作與設(shè)計(jì)原理。分階段實(shí)戰(zhàn)演練，從簡(jiǎn)單案例到復(fù)雜項(xiàng)目逐步提升技能。綜合實(shí)戰(zhàn)中，于自建大型工廠運(yùn)用所學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題，積累豐富經(jīng)驗(yàn)。若學(xué)員未達(dá)標(biāo)可免費(fèi)重修，確保學(xué)習(xí)效果。后提供就業(yè)指導(dǎo)，憑借人才市場(chǎng)會(huì)員單位優(yōu)勢(shì)與 5 千家企業(yè)對(duì)接，助力學(xué)員開(kāi)啟模具設(shè)計(jì)職業(yè)之路，還提供食宿，解決生活之憂。

技術(shù)發(fā)展推動(dòng)
設(shè)計(jì)工具與軟件的更新：隨著科技的不斷進(jìn)步，產(chǎn)品設(shè)計(jì)工具和軟件也在不斷更新和升級(jí)，如 3D 建模軟件、虛擬現(xiàn)實(shí) / 增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)工具、人工智能輔助設(shè)計(jì)系統(tǒng)等。產(chǎn)品設(shè)計(jì)培訓(xùn)需要緊跟這些技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，為學(xué)員提供新的軟件操作和應(yīng)用培訓(xùn)，幫助他們掌握更、更具創(chuàng)意的設(shè)計(jì)手段。
數(shù)字化轉(zhuǎn)型的需求：企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型加速了產(chǎn)品設(shè)計(jì)的數(shù)字化進(jìn)程，從產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)、原型制作到生產(chǎn)制造的全流程都越來(lái)越依賴數(shù)字化技術(shù)。產(chǎn)品設(shè)計(jì)培訓(xùn)能夠培養(yǎng)學(xué)員的數(shù)字化設(shè)計(jì)思維和能力，使其更好地適應(yīng)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的需要，為企業(yè)提供數(shù)字化設(shè)計(jì)解決方案。

市場(chǎng)需求旺盛
傳統(tǒng)行業(yè)升級(jí)：制造業(yè)、家居、汽車等傳統(tǒng)行業(yè)面臨消費(fèi)升級(jí)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，需要不斷推出具有創(chuàng)新性和競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品。這促使企業(yè)加大對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的投入，對(duì)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)人才需求持續(xù)增長(zhǎng)，從而為產(chǎn)品設(shè)計(jì)培訓(xùn)提供了廣闊的市場(chǎng)空間.
新興行業(yè)崛起：互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、虛擬現(xiàn)實(shí)等新興技術(shù)的發(fā)展催生了眾多新興行業(yè)和新的產(chǎn)品形態(tài)，如智能穿戴設(shè)備、智能家居、數(shù)字娛樂(lè)產(chǎn)品等。這些領(lǐng)域?qū)Ξa(chǎn)品設(shè)計(jì)人才的需求尤為迫切，需要具備跨學(xué)科知識(shí)和創(chuàng)新能力的設(shè)計(jì)師來(lái)滿足產(chǎn)品快速迭代和用戶體驗(yàn)優(yōu)化的要求

企業(yè)對(duì)創(chuàng)新能力的重視
提升競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵：在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的環(huán)境下，產(chǎn)品的創(chuàng)新性成為企業(yè)脫穎而出的關(guān)鍵因素之一。通過(guò)產(chǎn)品設(shè)計(jì)培訓(xùn)，能夠激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，以及將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為實(shí)際產(chǎn)品的能力，從而為企業(yè)打造更具競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品提供有力支持.
設(shè)計(jì)思維的普及：設(shè)計(jì)思維作為一種以用戶為中心、跨學(xué)科的創(chuàng)新方法，正在被越來(lái)越多的企業(yè)所采用。產(chǎn)品設(shè)計(jì)培訓(xùn)可以將設(shè)計(jì)思維融入教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)員學(xué)會(huì)從用戶需求出發(fā)，進(jìn)行系統(tǒng)性的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，推動(dòng)企業(yè)的創(chuàng)新文化建設(shè)和產(chǎn)品創(chuàng)新實(shí)踐。
個(gè)性化與定制化需求增長(zhǎng)
消費(fèi)市場(chǎng)的變化：隨著消費(fèi)者需求的日益多樣化和個(gè)性化，產(chǎn)品定制化成為市場(chǎng)的一大趨勢(shì)。企業(yè)需要能夠滿足消費(fèi)者個(gè)性化需求的產(chǎn)品設(shè)計(jì)人才，通過(guò)產(chǎn)品設(shè)計(jì)培訓(xùn)，可以培養(yǎng)學(xué)員的個(gè)性化設(shè)計(jì)能力和定制化服務(wù)意識(shí)，使其能夠?yàn)槠髽I(yè)設(shè)計(jì)出符合消費(fèi)者個(gè)性化需求的產(chǎn)品。
小眾市場(chǎng)與利基產(chǎn)品的興起：除了大眾市場(chǎng)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)需求外，小眾市場(chǎng)和利基產(chǎn)品的設(shè)計(jì)需求也在不斷增長(zhǎng)，如文創(chuàng)產(chǎn)品、手工藝品、定制產(chǎn)品等。這些領(lǐng)域?qū)Ξa(chǎn)品設(shè)計(jì)的特性和創(chuàng)新性要求較高，產(chǎn)品設(shè)計(jì)培訓(xùn)可以為學(xué)員提供針對(duì)小眾市場(chǎng)和利基產(chǎn)品設(shè)計(jì)的知識(shí)和技能培訓(xùn)，開(kāi)拓更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。

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