個人都會對某個興趣反面有所熱愛和好奇,有人從小開始學習或了解,有人后天才去學習,不過時間段不影響不妨礙我們對藝術的渴望和學習,只要是喜歡,就一定會義無反顧的去了解,不過有多少人是半途而廢的呢,學到了一辦就頹廢不去學了,可是也有人堅持給撐下來了,每個人陪養(yǎng)這個興趣愛好的理由不一樣,或是被迫或是發(fā)自內心的自愿。
叛逆期的孩子立意識和自我意識逐漸增強,不再像以樣有什么事都跟父母說,而是換了一種形式呈現(xiàn),比如寫日記,和死黨傾訴等等,因為他們害怕父母仍然像小孩一樣全權干涉他們的生活。因此,作為父母的要尊重孩子的隱私,孩子不愿主動告訴你們的事情,不要刨根問底,以自己的主觀思想強加給孩子,更不要去觸碰他們的隱私,因為在他們看來,他們的隱私就是他們的底線,一旦觸碰,父母與孩子的矛盾必將激化,日積月累,隔閡也必將加深,不利于孩子的成長。相反,如果尊重他們的隱私,一旦時機成熟他們會主動跟父母坦白。
父母作為孩子人生的導師,應該時刻教會孩子如何去做人,做一個成功的人,如何通過自己的努力創(chuàng)造自己的未來。叛逆期的孩子玩心很重,恰巧這個時候學業(yè)也是繁重的。如果放任孩子去玩而不加以約束、引導,荒廢了學業(yè),就可能失去一個好的前程,雖然成功的途徑不是只有學習,但是學習可以讓他們更快的走向成功。榜樣的力量是很大的,父母可以以身邊考上好學校的學生為例,為孩子樹立榜樣,或者多給孩子講一些成功的例子,抑或在每年的寒暑假,讓他們打打暑假工,帶孩子去一些大城市,高等學府,讓孩子們看看大學的模樣,沖擊他們的視野,促使他們?yōu)榱俗约旱奈磥砼^斗。
所屬分類:教育培訓/專業(yè)教育/培訓
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