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3年
積極的期望是指父母相信孩子在學(xué)習(xí)上會(huì)越來越專心,越來越認(rèn)真,并讓孩子感受到父母的信任。因此,在孩子的教育方面,父母要以積極的態(tài)度引導(dǎo)孩子,這樣孩子就會(huì)朝著積極的方向發(fā)展。
孩子犯了錯(cuò)誤,如果父母能心平氣和地啟發(fā)孩子,不直接批評(píng)他的錯(cuò)誤,那么孩子就會(huì)很快明白父母的用意,愿意接受父母的批評(píng)和教育,這樣做也保護(hù)了孩子的自尊心。
父母的心理素質(zhì)會(huì)直接影響到孩子的性格,父母性情平和、做事民主,子女性格多表現(xiàn)為親切、率直,有活動(dòng)能力;父母過分嚴(yán)厲,子女的表現(xiàn)則往往是逃避、反抗或膽怯;父母處事忽冷忽熱,反復(fù)無常,子女多表現(xiàn)為神經(jīng)質(zhì)、自以為是、缺乏責(zé)任心、沒有耐心等。
有時(shí)候孩子不是故意要搗亂,故意不聽話,而是實(shí)在沒事可做,所以才在房間里跑來跑去。如果孩子有事可做,沒空搗亂,通常會(huì)安靜、乖巧很多。有時(shí)孩子不想配合我們的工作,不聽我們的話,是因?yàn)楹⒆酉氡磉_(dá)自己的想法,這時(shí)不要強(qiáng)迫孩子按我們的想法來做,而是應(yīng)該試著給孩子一些選擇的機(jī)會(huì),讓他自己去選擇。
我們總是習(xí)慣對(duì)孩子說“不許看電視”“不許吃零食"“不許講臟話”…不許孩子這樣,不許孩子那樣?!安辉S”說得多了不僅沒有效果,還會(huì)引起孩子的反感,為此我們不妨換一種方式說告訴孩子希望他怎么做。
有時(shí)孩子會(huì)把我們的話當(dāng)成耳旁風(fēng),這時(shí)不妨用行動(dòng)說話,給孩子一個(gè)教訓(xùn)。值得注意的是在很多父母看來,與孩子聊天是“閑事”,教孩子學(xué)習(xí)知識(shí)才是正事。其實(shí)我們經(jīng)常忽略的、習(xí)以為常的“聊天”,正是一種很好的教育孩子的手段。會(huì)聊天的父母往往能寓教于樂,在愉快的聊天中讓孩子接受自己的教導(dǎo)。
所屬分類:教育培訓(xùn)/專業(yè)教育/培訓(xùn)
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