很多家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髟驘o(wú)暇顧及孩子學(xué)習(xí)，使孩子長(zhǎng)期處于一種放任自流的狀態(tài)，他們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不聞不問(wèn)?？墒敲看卫蠋熣壹议L(zhǎng)談及孩子在校情況時(shí)，孩子回到家就要遭到一頓。打罵這就造成了孩子與老師、家長(zhǎng)之間有矛盾，會(huì)形成敵對(duì)關(guān)系。心里怕學(xué)厭學(xué)，后導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)很差，然后開(kāi)始會(huì)有一種逆反心理。什么事情都會(huì)與家長(zhǎng)對(duì)著干，性格也逐漸變得內(nèi)向、孤僻。在學(xué)習(xí)等方面受挫，使他產(chǎn)生了己不如人的心理，越發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)失去了熱情。過(guò)分的自卑是他不思進(jìn)取，自發(fā)自去針對(duì)。對(duì)此，我們?nèi)プ鲆幌聨讉€(gè)輔導(dǎo)工作，采用“溝通法”和“融洽法”與孩子溝通。共同探討教育問(wèn)題，制定努力目標(biāo)，正確引導(dǎo)孩子課余時(shí)間。多表?yè)P(yáng)少批評(píng)，多鼓勵(lì)少責(zé)備。言傳身教，為孩子創(chuàng)造良好的家庭氛圍，多與孩子談心溝通，引導(dǎo)孩子正確面對(duì)失敗，克服自身，同時(shí)改正其消極的歸因傾向，多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法。

叛逆期的孩子立意識(shí)和自我意識(shí)逐漸增強(qiáng)，不再像以樣有什么事都跟父母說(shuō)，而是換了一種形式呈現(xiàn)，比如寫(xiě)日記，和死黨傾訴等等，因?yàn)樗麄兒ε赂改溉匀幌裥『⒁粯尤珯?quán)干涉他們的生活。因此，作為父母的要尊重孩子的隱私，孩子不愿主動(dòng)告訴你們的事情，不要刨根問(wèn)底，以自己的主觀思想強(qiáng)加給孩子，更不要去觸碰他們的隱私，因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)，他們的隱私就是他們的底線，一旦觸碰，父母與孩子的矛盾必將激化，日積月累，隔閡也必將加深，不利于孩子的成長(zhǎng)。相反，如果尊重他們的隱私，一旦時(shí)機(jī)成熟他們會(huì)主動(dòng)跟父母坦白。

孩子出現(xiàn)早戀叛逆現(xiàn)象，是正常的青少年應(yīng)該出現(xiàn)的。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)早戀叛逆現(xiàn)象，其實(shí)很多都是由于家庭環(huán)境缺少溫暖，父母缺少溝通造成的。當(dāng)出現(xiàn)這種現(xiàn)象，不要驚恐慌甚至手足無(wú)措。這是青少年正常的心理現(xiàn)象，需要你抱著寬容的態(tài)度正確的引導(dǎo)即可。不必講很多大道理，從一點(diǎn)一滴去溫暖孩子做孩子良師益友。只有你用愛(ài)走進(jìn)孩子的心里，他們才能夠真正的聽(tīng)進(jìn)你說(shuō)的話。

• 

  珠海市專(zhuān)門(mén)教育青少年教育學(xué)校,青少年教育學(xué)校地址

  面議

  產(chǎn)品名：青少年教育學(xué)校

• 

  廣州市封閉管理全封閉管理學(xué)校,全封閉管理學(xué)校聯(lián)系方式

  面議

  產(chǎn)品名：全封閉管理學(xué)校

• 

  清遠(yuǎn)市個(gè)性教育全封閉教育學(xué)校,全封閉教育學(xué)校哪里有

  面議

  產(chǎn)品名：全封閉教育學(xué)校

• 

  深圳市叛逆叛逆少年管教學(xué)校電話

  面議

  產(chǎn)品名：叛逆少年管教學(xué)校

• 

  云浮市叛逆青少年教育學(xué)校在哪里

  面議

  產(chǎn)品名：青少年教育學(xué)校

• 

  茂名市不懂感恩全封閉管理學(xué)校,難管教全封閉管理學(xué)校聯(lián)系方式

  面議

  產(chǎn)品名：全封閉教育學(xué)校

• 

  高州市早戀少年全封閉管理學(xué)校,不懂感恩全封閉管理學(xué)校在哪里

  面議

  產(chǎn)品名：全封閉教育學(xué)校

• 

  湛江市親情淡漠全封閉管理學(xué)校,個(gè)性教育全封閉管理學(xué)校在哪里

  面議

  產(chǎn)品名：全封閉教育學(xué)校