很有道理的一段話： 在教育孩子的時(shí)候，你選擇了掙錢(qián)，不去管教孩子，等孩子大了，你辛辛苦苦掙一輩子的錢(qián)不夠他敗家一年！在教育孩子的時(shí)候，你選擇了管教，陪伴，等孩子大了，你一輩子沒(méi)掙到的錢(qián)孩子一年就掙到了！你在哪方面付出，就會(huì)在哪方面收獲，孩子的教育時(shí)效性太短，錯(cuò)過(guò)了就再也沒(méi)有了！孩子了，你留錢(qián)做什么？孩子不成器了，你又留錢(qián)做什么！ ——致父母！我們共勉！ “生而不養(yǎng)，不如鳥(niǎo)獸；養(yǎng)而不教，愧為父母。”


思想德育課：讓孩子對(duì)未來(lái)充滿希望 培養(yǎng)孩子從內(nèi)到外的 自信和堅(jiān)韌不拔。 家長(zhǎng)是一種職業(yè)，需要訓(xùn)練卻缺乏訓(xùn)練。 任何事業(yè)的成功彌補(bǔ)不了家庭教育失敗。 孩子的成長(zhǎng)教育，您只有一次機(jī)會(huì)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)。 錯(cuò)過(guò)了孩子佳的陪伴教育期，不能再錯(cuò)過(guò)孩子的黃金干預(yù)期了！ 勞動(dòng)是一項(xiàng)艱苦的活動(dòng)， 在勞動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)是勞動(dòng)教育的目的。讓學(xué)生能夠真正做到出力出汗。 “勞動(dòng)教育是五育之基，勞育融入了德育、 智育、體育、美育。”五育并舉就是每一個(gè)育都很重要，每一個(gè)育都不能落下，每一個(gè)育都不應(yīng)該是薄弱環(huán)節(jié)，尤其是勞動(dòng)教育。



我也愛(ài)我的孩子。 可是，我卻不如他愛(ài)我。 我的愛(ài)不如孩子多。 我心情不好的時(shí)候，我會(huì)對(duì)他發(fā)脾氣，甚至?xí)荛_(kāi)他。 而他心情不好的時(shí)候，我卻阻止他對(duì)我發(fā)脾氣，我會(huì)批評(píng)他， 而他不但不討厭我，還要想方設(shè)法討好我。 我的愛(ài)不如孩子多。 當(dāng)我累了的時(shí)候，我就想自己一個(gè)人待著，不允許他來(lái)打擾我。 而當(dāng)他累的時(shí)候，我卻還希望他不喊苦不喊累， 而他即便不情愿，也努力去做。 我的愛(ài)不如孩子多。 我總喜歡對(duì)他指手畫(huà)腳，做不到就大聲喊叫，還美其名曰“批評(píng)教育”， 而他不但不敢對(duì)我指手畫(huà)腳， 還要努力克制自己的恐懼來(lái)討好我。 我的愛(ài)不如孩子多。 我總喜歡用哄騙、恐嚇的手段來(lái)讓他做一些事情， 而他依然對(duì)我信任有加。 多少次對(duì)他說(shuō)：“我不理你了。” 而他的心從沒(méi)離開(kāi)過(guò)你，連視線也沒(méi)脫離過(guò)。 多少次你把他推開(kāi)，而他依然抱著你的大腿。 孩子更愛(ài)我們，是我們不懂得珍惜這份愛(ài)，是我們?cè)诼匕押⒆訌奈覀兩磉呁崎_(kāi)。 當(dāng)你要對(duì)孩子生氣的時(shí)候，請(qǐng)你想想， 或許，我們的愛(ài)，真的不如孩子多。



教育家加里寧所言：“教師的世界觀，他的品行、生活，他對(duì)每一現(xiàn)象的態(tài)度都這樣或那樣地影響著學(xué)生，可以大膽地說(shuō)，如果教師很有威信，那么這個(gè)教師的影響會(huì)在學(xué)生身上永遠(yuǎn)留下痕跡?！?教師是授業(yè)、解惑者，是學(xué)習(xí)示范者、研究者、管理者，是學(xué)生的朋友，也是終身學(xué)習(xí)者！



教育有強(qiáng)制和約束成分，否則就難以對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤行為進(jìn)行矯正，也就談不上教育。沒(méi)有約束的保護(hù)是害而不是愛(ài)，如果當(dāng)教育只剩下縱容，學(xué)生肯定會(huì)變得無(wú)法無(wú)天，到時(shí)候傷害的其實(shí)是我們的未來(lái)。真正能管教你孩子的地方只有三個(gè)：家庭、學(xué)校和社會(huì)。



新生們剛?cè)胄r(shí)，老師們一個(gè)個(gè)動(dòng)作拆分學(xué)習(xí)，用行動(dòng)來(lái)感化孩子，用愛(ài)來(lái)溫暖心靈！ 每周一，升儀式！ 這是一種既定的教育形式，通過(guò)升旗，培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)意識(shí)，增強(qiáng)孩子們的民族自豪感，增強(qiáng)孩子們的凝聚力和榮譽(yù)感！ 通過(guò)升旗告訴孩子們，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為爭(zhēng)取將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家社會(huì)有用的人才而努力！