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教育不是犧牲,而是享受;教育不是重復(fù),而是創(chuàng)造。 您送來(lái)一顆嬌嫩的幼苗,我還您一株健康的小樹(shù)。 用眼去看孩子的世界,用心去聽(tīng)孩子的世界,走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活,共同游戲,做他們的好朋友。 千教萬(wàn)教,教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人。 對(duì)孩子傾注全部身心的愛(ài)是事業(yè)成功的源泉。 捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。 多聽(tīng)、多看、多學(xué)習(xí)! 無(wú)私奉獻(xiàn),淡泊從容。 先生不就應(yīng)專(zhuān)教書(shū),他的職責(zé)是教人做人;學(xué)生不就應(yīng)專(zhuān)讀書(shū),他的職責(zé)是領(lǐng)悟人生之道。 教育是事業(yè),事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué),科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。 尋找工作的人,而是培養(yǎng)完整的男男女女,使他們從恐懼之中解脫出來(lái);因?yàn)樵谶@樣的人之中,才有持久的和平。 不要簡(jiǎn)單地向后進(jìn)學(xué)生說(shuō)不。 時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神,處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。 你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。 給孩子一個(gè)多姿多彩的童年,讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書(shū)頁(yè)間起飛,在湛藍(lán)如洗的天空下,無(wú)憂無(wú)慮地飄飛。



教育好自己的子女的確是一門(mén)很深?yuàn)W,很富有挑戰(zhàn)性的學(xué)問(wèn)。 過(guò)去,父母不學(xué),尚可。 當(dāng)下,父母再不好好學(xué)習(xí),就難于駕馭,教育,呵護(hù)好自己的娃。 時(shí)時(shí)刻刻,注意自己的一言一行, 有道是榜樣的力量是無(wú)窮的, 父母的教育理念,方法,決定孩子的未來(lái),出路,前程。 為了自己的娃,好好學(xué)習(xí)吧。 父母一變,孩子就會(huì)變化無(wú)限! 教育孩子關(guān)鍵時(shí)期(如:青春叛逆期),借助個(gè)人和機(jī)構(gòu)非常有必要,教育也有佳時(shí)間段!



調(diào)整教養(yǎng)模式,按照天性來(lái)培養(yǎng)孩子 教育沒(méi)有,只有在不斷變化中做出調(diào)整用以來(lái)達(dá)到更好的教育效果。沒(méi)有什么教育方法能夠一蹴而就,一勞永逸地達(dá)到父母和孩子都滿意的結(jié)果。 很多時(shí)候都是雙方中總有一方會(huì)妥協(xié),教養(yǎng)是需要教育和養(yǎng)育共同進(jìn)行的,父母偏袒任一方后造成的結(jié)果都有可能是教育失敗或者孩子走向了錯(cuò)誤的道路。


溺愛(ài)是什么意思? 溺愛(ài)就是過(guò)分寵愛(ài),由著孩子的性子,慣著孩子,從而導(dǎo)致孩子產(chǎn)生各種不良習(xí)慣。還有些家長(zhǎng)過(guò)度保護(hù)孩子妨礙孩子立發(fā)展,而導(dǎo)致孩子變得毫無(wú)立性。 溺愛(ài)對(duì)孩子有什么影響? 1、膽小怕事 我們經(jīng)??吹?,父母害怕自己的孩子受傷,因此不讓孩子到公園玩,不讓孩子和同年人玩游戲。而當(dāng)孩子遇到問(wèn)題或困難時(shí),家長(zhǎng)就立刻伸出援手,不給孩子解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)。 長(zhǎng)期生活在父母的羽翼下,在爸媽“不許摸這,不許碰那”的管教中,孩子不能立解決問(wèn)題,容易養(yǎng)成膽小怕事的性格,稍有不適就驚慌失措。 2、稱王稱霸 父母的過(guò)度溺愛(ài),無(wú)條件滿足孩子,容易使孩子養(yǎng)成衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的壞習(xí)慣,進(jìn)而提出更多不合理的要求。 而大部分家長(zhǎng),只要一看到寶寶哭鬧,就會(huì)無(wú)條件滿足寶寶,甚至是一些不合理的要求。導(dǎo)致寶寶沒(méi)有好惡之分,像個(gè)小霸王一樣,認(rèn)為別人的東西也是屬于自己的。這種孩子,在幼兒園也容易和別的小孩發(fā)生矛盾。 3、偏食挑食 在許多中國(guó)家庭,我們都會(huì)看到媽媽拿著一碗飯?jiān)诤⒆雍竺孀分?,好像求孩子吃飯似的。有的父母?dān)心孩子吃不飽,就算零食也照樣給孩子吃,對(duì)寶寶“唯命是從”,寶寶想吃什么就吃什么,想什么時(shí)候吃就什么時(shí)候吃。久而久之,寶寶養(yǎng)成這種習(xí)慣后,就開(kāi)始挑食偏食了,這對(duì)寶寶的成長(zhǎng)發(fā)育非常不利。 4、自私自利 現(xiàn)在,許多家庭都是6個(gè)長(zhǎng)輩喂養(yǎng)一個(gè)孩子,于是,寶寶一出生就猶如眾星捧月般的讓全家人愛(ài)到心坎里??吹綄殞毧摁[、不小心跌傷,父母都心痛不已。 但是,許多家長(zhǎng)對(duì)于寶寶想要的東西從不舍得說(shuō)不,如果寶寶長(zhǎng)期得到特殊待遇,處處,只要提出要求就會(huì)得到滿足,在這種環(huán)境中長(zhǎng)大的寶寶,容易忽視別人的需求,以自我為中心。 相信大家看了上面的介紹之后,已經(jīng)知道溺愛(ài)是什么意思了。另外,也為大家介紹了溺愛(ài)帶來(lái)的后果,分別是膽小怕事、稱王稱霸、偏食挑食以及自私自利,所以,家長(zhǎng)朋友千萬(wàn)不要太過(guò)于溺愛(ài)孩子,這是在幫倒忙,對(duì)孩子今后的人生會(huì)帶來(lái)不良后果。



教育孩子重要的4個(gè)字,“興趣”、“習(xí)慣”, 有了興趣就有了成長(zhǎng)的動(dòng)力, 有了習(xí)慣就有了成功的保障! 正確的選擇改變孩子一生!錯(cuò)誤和僥幸的期待貽誤孩子一生! 苗苗長(zhǎng)歪了及時(shí)扶正,確不可心存僥幸! 學(xué)校團(tuán)隊(duì),因材施教,24小時(shí)電子遠(yuǎn)程監(jiān)控設(shè)備,給迷途孩子指引方向,找回那個(gè)本該自尊自愛(ài)自強(qiáng)自立的陽(yáng)光青少年! 您只需踏出了第1步,其余99步交給我們,學(xué)校全體老師共同努力,必將還給您一個(gè)讓您老有所依、自尊自愛(ài)自強(qiáng)自立、懂感恩明事理、有理想抱負(fù)與人生追求的陽(yáng)光青少年!



教育有強(qiáng)制和約束成分,否則就難以對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤行為進(jìn)行矯正,也就談不上教育。沒(méi)有約束的保護(hù)是害而不是愛(ài),如果當(dāng)教育只剩下縱容,學(xué)生肯定會(huì)變得無(wú)法無(wú)天,到時(shí)候傷害的其實(shí)是我們的未來(lái)。真正能管教你孩子的地方只有三個(gè):家庭、學(xué)校和社會(huì)。

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茂名市茂南區(qū)春雨學(xué)校

廣東省茂名市茂南區(qū)春雨學(xué)校,是經(jīng)過(guò)教育部門(mén)批準(zhǔn)成立的針對(duì)叛逆、喜歡上網(wǎng)、厭學(xué)、逃學(xué)、早戀、親情淡薄、自卑自閉、懶散、自私自利等少年進(jìn)行以心理疏導(dǎo)為主、行為糾正、素質(zhì)和基礎(chǔ)教育學(xué)校。

學(xué)校實(shí)行寄宿式、全封閉管理教育:所有執(zhí)教老師都接受過(guò)的特殊培訓(xùn),掌握多種教育教學(xué)方法,具有豐富的特殊教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。俗話說(shuō):“攻城為下,攻心為上”,如何使學(xué)生從內(nèi)心深處意識(shí)到不良行為的危害,從而改變不良習(xí)慣,心理輔導(dǎo)成為不可忽視的重要因素。學(xué)校聘請(qǐng)了對(duì)學(xué)生有多年接觸、溝通、感化經(jīng)驗(yàn)的心理學(xué)和學(xué)生一對(duì)一有針對(duì)性的心理疏通和輔導(dǎo),健全、完善學(xué)生的人格和心理。

廣東省茂名市茂南區(qū)袂花鎮(zhèn)大路村委柳屋

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