花燈，是我國(guó)普遍流行的傳統(tǒng)的民間綜合性工藝品。中國(guó)彩燈，飲譽(yù)古今；{精}，久負(fù)。彩燈藝術(shù)始于唐宋，興于當(dāng)代，華亦彩景觀以構(gòu)思巧妙，制作精巧取勝。在繼承傳統(tǒng)工藝的基礎(chǔ)上，將“高科技，新光源，新工藝”融入設(shè)計(jì)制作，推出了燈景交融、層次迷離稱奇、觀賞性、震撼力和藝術(shù)感染力的燈組。突顯了“形色聲光動(dòng)”的藝術(shù)特色。

俗話說(shuō)術(shù)有專(zhuān)攻、要想把工藝做好要的團(tuán)隊(duì)通力協(xié)作才能完成，品質(zhì)體現(xiàn)了我們的尊嚴(yán)，，的品質(zhì)拒絕平庸，一絲不茍，千錘百煉，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾砗拖到y(tǒng)的品質(zhì)讓我們的每一項(xiàng)工程都品良，于世，資以正業(yè)，譽(yù)以鑒言，聆聽(tīng)歷史的脈動(dòng)，穩(wěn)步前進(jìn)之路，智慧的您選擇我們才是明智之選。

2012年黨的召開(kāi)以來(lái)，燈會(huì)產(chǎn)業(yè)步入了高速發(fā)展的時(shí)代。當(dāng)全國(guó)各地逐步推動(dòng)文化走出去戰(zhàn)略后，傳統(tǒng)燈會(huì)領(lǐng)域存在的不足也逐步顯現(xiàn)出來(lái)，不僅是彩燈的制作供應(yīng)有待提升，彩燈燈組的文化承載力、公共教育薄弱等系列問(wèn)題也展現(xiàn)出來(lái)。一場(chǎng)好的燈會(huì)設(shè)計(jì)不應(yīng)該有重美觀、輕文化，重體量，輕教育傾向，這都將是文化之路上有待解決的問(wèn)題。黨的十八以來(lái)，根據(jù)系列重要講話精神，對(duì)新中國(guó)文化戰(zhàn)略的。燈會(huì)行業(yè)應(yīng)不斷躬身自省、磨礪探索，逐步完善公共職能、培育隊(duì)伍、強(qiáng)化文化研究能力、加強(qiáng)與各省市地方文化機(jī)構(gòu)的交流與合作，真正的使燈會(huì)由傳統(tǒng)燈展向承載著文化傳播使命的新時(shí)代燈會(huì)轉(zhuǎn)變。燈會(huì)不止是游園會(huì)，更應(yīng)是的文化教育會(huì)。全國(guó)燈會(huì)行業(yè)企業(yè)家，肩負(fù)著傳播文化和推動(dòng)文化進(jìn)程雙重使命的燈會(huì)，充分發(fā)揮燈會(huì)的作用，推動(dòng)文化交流、美育，將成為未來(lái)燈會(huì)的新常態(tài)，讓走進(jìn)燈會(huì)成為百姓生活的常態(tài)。

燈會(huì)常被誤認(rèn)為只是觀燈展。其實(shí)，燈會(huì)是集展覽、、文化、教育、國(guó)際交流等于一體的文化盛會(huì)。是新思想、新觀念、新創(chuàng)作、新社會(huì)展示的平臺(tái)；是展示人文、科學(xué)的舞臺(tái)；是文化傳播平臺(tái)；是大眾接受美育的課堂；是國(guó)際交流的文化客廳；更是連接的橋梁。因此，弘揚(yáng)文化，推崇科學(xué)，通過(guò)彩燈藝術(shù)作普及人文教育，以化育大眾，提高全民文化素質(zhì)，在國(guó)內(nèi)國(guó)際以美講好中國(guó)故事，是彩燈藝術(shù)使命所在、意義所在。正如開(kāi)封東山彩燈負(fù)責(zé)人所講：“用彩燈記錄世界，以光影推動(dòng)文化?！?br/>
融通互鑒，講好中國(guó)故事
國(guó)際交流燈會(huì)，是讓中國(guó)了解世界、讓世界了解中國(guó)的重要途徑。燈會(huì)作為視覺(jué)藝術(shù)，具有文字的普遍性，是世界性語(yǔ)言。近5年來(lái)，舉辦了各種形式的國(guó)際交流燈會(huì)，是彩燈行業(yè)的重要發(fā)力點(diǎn)。

國(guó)際交流要長(zhǎng)效推動(dòng)，還要有機(jī)制做保障。為此，彩燈近年與海外多國(guó)接觸。在美的交流中拓展文明互鑒，己成為開(kāi)封東山彩燈對(duì)外文化交流的重要舉措