建研教育就是一家執(zhí)業(yè)類(lèi)線上教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，主要從事于監(jiān)理工程師，環(huán)評(píng)工程師，建造師，二級(jí)建造師，消防工程師等職業(yè)教育的培訓(xùn)業(yè)務(wù)。據(jù)了解，大眾對(duì)在線教育的質(zhì)疑點(diǎn)集中在以下幾點(diǎn)：教學(xué)方式枯燥呆板，互動(dòng)性差；師資水平參差不齊；學(xué)習(xí)效果難以評(píng)估；技術(shù)平臺(tái)不穩(wěn)定，影響學(xué)習(xí)。對(duì)此，建研教育方面表示，的辦學(xué)模式、高素質(zhì)的師資力量以及強(qiáng)大的技術(shù)研發(fā)團(tuán)隊(duì)是解決在線教育痛點(diǎn)的有效方式。 傳統(tǒng)在線教育機(jī)構(gòu)往往是采用“錄播式”教育，統(tǒng)一錄制課件然后發(fā)送給學(xué)生，但這種模式對(duì)于職場(chǎng)人而言并不適用，因此輔導(dǎo)效果甚微。建研教育深知用戶體驗(yàn)和效果是教育行業(yè)的核心生命力，因此推出了因材施教輔導(dǎo)模式。這類(lèi)模式能夠大程度上做到因材施教，根據(jù)學(xué)員不同的水平匹配不同的課程，進(jìn)而提升考試通過(guò)率。 在施教前，建研教育會(huì)通過(guò)TPEC測(cè)評(píng)系統(tǒng)，從個(gè)人時(shí)間、基礎(chǔ)程度、記憶特點(diǎn)、個(gè)性歸屬等方面對(duì)學(xué)員進(jìn)行一個(gè)全面的了解，并通過(guò)這一測(cè)評(píng)詳細(xì)的了解學(xué)員的整體綜合狀態(tài)，為學(xué)員制定私人課程。課后，建研教育還有一套完整的售后服務(wù)，專屬班主任24小時(shí)在線答疑解惑，解決職場(chǎng)人空閑時(shí)間少的問(wèn)題。 “在線+點(diǎn)播”這種新模式正是建研教育的特色優(yōu)勢(shì)，點(diǎn)播能夠打造真實(shí)的教學(xué)場(chǎng)景，同時(shí)又突破了傳統(tǒng)教育的空間限制，可以將教學(xué)資源廣泛傳播開(kāi)來(lái)。把的師資帶到全國(guó)各地，把輔導(dǎo)課昂貴的價(jià)格變得更親民，讓更多普通家庭的孩子也能享受到的輔導(dǎo)課，是建研教育不變的初心和誠(chéng)心。