【招生對(duì)象】
1:廣大應(yīng)屆畢業(yè)生;
2:未有工作經(jīng)驗(yàn)的待業(yè)人員;
3:有現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)想從事高薪設(shè)計(jì)人員;
4:從事現(xiàn)場(chǎng)加工的操機(jī)人員;
5:普通操作工想從事高薪設(shè)計(jì)或編程技術(shù)的;
6:想利用業(yè)余時(shí)間提升自己的相關(guān)人員;
7:各大企業(yè)用人單位;
培訓(xùn)具有明確的目標(biāo)導(dǎo)向
培養(yǎng)技術(shù)人才:為工業(yè)自動(dòng)化、智能制造、機(jī)器人等領(lǐng)域培養(yǎng)具備扎實(shí)機(jī)器視覺(jué)技術(shù)基礎(chǔ)的人才,這些人才能夠從事機(jī)器視覺(jué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、調(diào)試和維護(hù)工作,滿(mǎn)足企業(yè)在自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)上對(duì)視覺(jué)檢測(cè)和控制的技術(shù)需求。例如,學(xué)員畢業(yè)后可以在電子制造企業(yè)中擔(dān)任機(jī)器視覺(jué)工程師,負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和優(yōu)化 PCB 板的視覺(jué)檢測(cè)系統(tǒng),提高產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率。
推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新與應(yīng)用普及:通過(guò)培訓(xùn),使更多的人了解和掌握機(jī)器視覺(jué)技術(shù),促進(jìn)機(jī)器視覺(jué)技術(shù)在各個(gè)行業(yè)的創(chuàng)新應(yīng)用。學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中,不僅能夠掌握現(xiàn)有技術(shù)和應(yīng)用模式,還能夠在實(shí)踐中探索新的應(yīng)用場(chǎng)景和技術(shù)改進(jìn)方向,從而推動(dòng)機(jī)器視覺(jué)技術(shù)的不斷發(fā)展和應(yīng)用領(lǐng)域的拓展。例如,在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域,學(xué)員可以探索將機(jī)器視覺(jué)技術(shù)應(yīng)用于農(nóng)作物生長(zhǎng)監(jiān)測(cè)、病蟲(chóng)害識(shí)別等方面,為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化提供新的技術(shù)手段。
多種培訓(xùn)方式相結(jié)合
理論授課:通過(guò)課堂講解、多媒體演示等方式,系統(tǒng)地向?qū)W員傳授機(jī)器視覺(jué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)、算法原理、硬件結(jié)構(gòu)與功能等內(nèi)容,使學(xué)員在理論層面建立起對(duì)機(jī)器視覺(jué)技術(shù)的全面理解。例如,在講解圖像處理算法時(shí),講師會(huì)借助數(shù)學(xué)公式、圖表和動(dòng)畫(huà)演示等手段,詳細(xì)闡述算法的數(shù)學(xué)模型、處理步驟和預(yù)期效果,幫助學(xué)員理解算法的本質(zhì)和應(yīng)用場(chǎng)景。
實(shí)踐操作:安排大量的實(shí)驗(yàn)課程和實(shí)際項(xiàng)目案例練習(xí),讓學(xué)員親自動(dòng)手操作機(jī)器視覺(jué)硬件設(shè)備,使用軟件平臺(tái)進(jìn)行圖像采集、處理和分析。例如,學(xué)員會(huì)在實(shí)驗(yàn)室中搭建一個(gè)簡(jiǎn)單的機(jī)器視覺(jué)檢測(cè)系統(tǒng),包括安裝相機(jī)、鏡頭和光源,連接圖像采集卡到計(jì)算機(jī),然后使用軟件平臺(tái)對(duì)實(shí)際物體進(jìn)行圖像采集,并運(yùn)用所學(xué)的圖像處理算法進(jìn)行目標(biāo)檢測(cè)和識(shí)別。通過(guò)實(shí)踐操作,學(xué)員能夠?qū)⒗碚撝R(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際技能,提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
案例分析與研討:培訓(xùn)過(guò)程中會(huì)引入大量真實(shí)的工業(yè)應(yīng)用案例,如電子制造業(yè)中的 PCB 板缺陷檢測(cè)、汽車(chē)零部件生產(chǎn)中的尺寸測(cè)量與外觀(guān)缺陷檢查、食品包裝行業(yè)中的異物檢測(cè)等案例。組織學(xué)員對(duì)這些案例進(jìn)行深入分析,討論案例中機(jī)器視覺(jué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)思路、技術(shù)選型、實(shí)施過(guò)程中遇到的問(wèn)題及解決方案等。通過(guò)案例分析與研討,學(xué)員可以拓寬視野,了解不同行業(yè)對(duì)機(jī)器視覺(jué)技術(shù)的需求特點(diǎn)和應(yīng)用模式,培養(yǎng)創(chuàng)新思維和綜合應(yīng)用能力。