Hi，歡迎來到黃頁88網！
有效應對突發(fā)事件選題。
突發(fā)事件雖然難以預測，但為應對突發(fā)事件所做的檔案編研是可以做到“望”的。一方面，平時要建設好突發(fā)事件專題檔案數(shù)據(jù)庫，依據(jù)《中華人民共和國檔案法》和《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》等法律法規(guī)，分類匯集自然災害、事故災難、公共衛(wèi)生事件和社會安全事件等檔案，做好儲備，以備同類型突發(fā)事件發(fā)生時時間調用，避免“臨時抱佛腳”。另一方面，在突發(fā)事件發(fā)生后要時間反應，組織力量梳理以往同類型事件處置工作的檔案，形成編研成果及時報送、提供參考，使檔案工作既能承擔基礎性、材料性工作，又能應得了急、跟得上節(jié)奏。
選題確定后，要像有靈敏的嗅覺一樣，能夠迅速而準確地理出查檔線索，找出所需要的檔案信息。
今年以來，檔案室主動加強與項目建設單位的協(xié)調溝通，主動轉變作風，加速重心下移，強化檔案形成過程由事后檢查檔案轉變成事前和事中控制管理。檔案管理人員深入工程現(xiàn)場，對公司新建亞臨界燃氣鍋爐發(fā)電項目、新增冶金含鐵塵泥資源化再生裝置項目、6號高爐改造性大修項目、運二料場環(huán)保改造項目等工程項目的施工單位、監(jiān)理單位、設計單位進行工程項目資料歸檔知識培訓。從文件生命周期的“前端”就開始控制文件的歸檔活動，在每一個工作流程之后，及時將相關文件實時歸檔。
在流程環(huán)節(jié)上做“減法”
在培訓會中，工作人員提出審核原則為“完整、準確、系統(tǒng)、規(guī)范”，并通過案例對比和實際工作經驗講解了學生檔案整理中需要注意的事項，輔導們認真聽取培訓內容，并提出與學生檔案整理過程中有關的細節(jié)問題，展開討論，氛圍熱烈，反響效果好。后，學生檔案工作人員提出學生檔案是一項繁瑣細致的工作，希望輔導員能夠做實、做細，共同提升服務效能，切實解決學生的需求。
