環(huán)境對(duì)孩子的注意力有明顯的影響，如果孩子正在學(xué)習(xí)，突然被其他聲音或事情打擾，注意力很容易被分散。因此，父母好不要打擾孩子，即使有重要事情也可以等到孩子完成作業(yè)后再說(shuō)。另外，父母在孩子學(xué)習(xí)時(shí)，不要看電視、大聲說(shuō)笑、吵鬧等，避免噪音。



普通學(xué)校的管理模式相對(duì)較為寬松，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通常按照常規(guī)的教學(xué)日程和規(guī)章制度進(jìn)行管理。教育學(xué)校一般實(shí)行較為嚴(yán)格的管理，如半軍事化管理，對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范有更細(xì)致的要求，以確保良好的教育矯治秩序和效果。

普通學(xué)校遵循就近入學(xué)、劃片招生等原則，學(xué)生通過正常的報(bào)名、錄取程序入學(xué)。教育學(xué)校的入學(xué)則較為嚴(yán)格，對(duì)于有嚴(yán)重不良行為的未成年人，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人、所在學(xué)校無(wú)力管教或者管教無(wú)效的，可以向教育行政部門提出申請(qǐng)，經(jīng)教育指導(dǎo)評(píng)估同意后，由教育行政部門決定送入學(xué)校接受教育；對(duì)于一些特定情形的未成年人，經(jīng)教育指導(dǎo)評(píng)估同意，教育行政部門可以直接決定將其送入學(xué)校。