打籃球雕塑生動(dòng)挺拔，兩手舉起，傳遞著一種跳躍的動(dòng)能，好像下一刻就要飛過來，展示出堅(jiān)毅的臉龐和強(qiáng)壯的體魄，讓人感動(dòng)。規(guī)范籃球場應(yīng)是28m×長方型15米，三人籃球應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)籃球場半場進(jìn)行比賽。場所測(cè)量從界限內(nèi)緣逐漸，場地內(nèi)各區(qū)、線、圈的測(cè)量從界限兩側(cè)，場地內(nèi)各線距為5cm。地面應(yīng)堅(jiān)實(shí)整齊，起碼在周邊2m之內(nèi)無阻礙物。球隊(duì)席區(qū)有兩根2m長線，其顏色與邊線和端線的顏色應(yīng)有差別。

踢足球是一種渴望自由和夢(mèng)想的生活方法，給每個(gè)人奮發(fā)向上的動(dòng)力源泉，感受對(duì)體育的熱情和對(duì)未來的憧憬。愿這類熱情褪色，鼓勵(lì)更多人英勇追逐夢(mèng)想。19世紀(jì)，球類運(yùn)動(dòng)在當(dāng)時(shí)歐洲慢慢興起，特別是在英國和一些拉丁美洲國家，但當(dāng)時(shí)有非常多的足球標(biāo)準(zhǔn)。1848年，英國劍橋大學(xué)和牛津大學(xué)在足球比賽中制定了一系列標(biāo)準(zhǔn)。劍橋依據(jù)是球類歷史上部文本標(biāo)準(zhǔn)。

踢足球雕塑為這位球員提供了一片奮勇爭先的舞臺(tái)。雕塑下方，孩子們的無憂無慮讓這具雕塑更加生動(dòng)，也讓人不禁回想起自己曾經(jīng)在球場上揮灑汗水的日子。每一次踢球、每一次射門，都是一種釋放自我的方式，無論結(jié)果如何，重要的是享受足球帶來的快樂和激情?，F(xiàn)代足球始于英國 ，其前身起源于中國古代山東臨淄 今淄博市）的球類游戲“蹴鞠”，后經(jīng)阿拉伯人由中國傳至歐洲，逐漸演變發(fā)展為現(xiàn)代足球。1848年，足球運(yùn)動(dòng)歷史上部文字形式的規(guī)則《劍橋規(guī)則》誕生。1863年10月26日，英格蘭成立了世界上所足球協(xié)會(huì)，并統(tǒng)一了足球運(yùn)動(dòng)的競賽規(guī)則。1872年，英格蘭與蘇格蘭之間舉行了足球史上次協(xié)會(huì)間的正式比賽。1900年，在第二屆夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，足球被列入正式項(xiàng)目。?

踢足球雕塑展現(xiàn)出一個(gè)年輕球員在比賽中奮力射門的瞬間，神情專注，充滿力量感。足球是一項(xiàng)以腳為主，控制和支配球，兩支球隊(duì)按照一定規(guī)則在同一塊長方形球場上互相進(jìn)行進(jìn)攻、防守對(duì)抗的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。因足球運(yùn)動(dòng)對(duì)抗性強(qiáng)、戰(zhàn)術(shù)多變、參與人數(shù)多等特點(diǎn)，故被稱為“世界運(yùn)動(dòng)”。

踢足球雕塑是對(duì)足球運(yùn)動(dòng)精神的生動(dòng)詮釋，身邊的小朋友們更是興奮得瞪大了眼睛，對(duì)于他們來說，這不僅是一個(gè)體育運(yùn)動(dòng)人物雕塑，更是一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想與奮斗的象征。他們?cè)谛闹秀裤街?，未來的某一天，他們也能像雕塑中的運(yùn)動(dòng)員一樣，懷揣著夢(mèng)想，征戰(zhàn)綠茵場。其中因?yàn)閯虼髮W(xué)和牛津大學(xué)的比賽以宿舍為單位，當(dāng)時(shí)在學(xué)校里每間宿舍住有10名學(xué)生和1名教師，所以每支球隊(duì)參賽人數(shù)為11人，因此在《劍橋規(guī)則》中正式將足球運(yùn)動(dòng)場上人數(shù)定為11人。此外，當(dāng)時(shí)英國人創(chuàng)造出“九鋒一衛(wèi)”式的足球陣形，即九名前鋒，一名后衛(wèi)，再加一名守門員。后來又產(chǎn)生了“七鋒三衛(wèi)”式陣形，使攻守力量達(dá)到相對(duì)平衡。?

踢足球雕塑見證著希望與夢(mèng)想的萌芽，在這個(gè)充滿活力的場景中，足球是一種傳遞快樂與激情的媒介。足球比賽中有1名主裁判和2名邊線裁判，每個(gè)半場，主裁判可以根據(jù)場上的傷病和換人耗時(shí)情況進(jìn)行補(bǔ)時(shí)。如果比賽決出勝負(fù)，則90分鐘內(nèi)兩隊(duì)若打平，進(jìn)行上下半時(shí)各為15分鐘的加時(shí)賽，若依然打平，則通過點(diǎn)球大戰(zhàn)分出勝負(fù)。