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體育課運動負荷運動安全防控測評

更新時間:2025-10-05 [舉報]

智慧體育課-運動大數(shù)據(jù)監(jiān)測管理系統(tǒng)
運動數(shù)據(jù)信息化,通過全套智能硬件,智慧體育課 實現(xiàn)學(xué)生體育課健康全面把控,監(jiān)測運動過程性監(jiān)測,運動負荷,時長,步數(shù),卡路里等健康數(shù)據(jù),健康安全完成體育運動鍛煉。

智慧體育課為體育教學(xué)增效減負--體佰分智慧體育課監(jiān)測管理系統(tǒng)
體育課作為學(xué)生教育階段的課程,有著發(fā)揮體育運動精神、強化學(xué)生體魄的重要作用。尤其中小學(xué)階段,體育鍛煉對于學(xué)生身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、思想素質(zhì)等多方面有著重要影響。在一些地區(qū),體育教學(xué)觀念落后,運動設(shè)施、教學(xué)資源等存在不足,難以推動體育學(xué)科教學(xué)發(fā)展,影響到體育教學(xué)改革模式的深入開展。

在數(shù)字化、信息化、智能化高速發(fā)展的今天,云教智慧體育課的出現(xiàn)改變了這一局面。與傳統(tǒng)體育教學(xué)模式相比,智慧體育課主要的特點是教學(xué)過程中融入了新一代信息和科技手段。智能化設(shè)備的應(yīng)用,提升了體育教師教學(xué)效率。教學(xué)過程中可依據(jù)學(xué)生運動負荷監(jiān)測數(shù)據(jù),貫穿學(xué)習(xí)階段的過程性評價。

為體育教師教學(xué)減負

以體育課上較為常見的田徑運動項目為例,傳統(tǒng)教學(xué)模式下,體育教師需要采用“筆+紙”的工作模式記錄學(xué)生的考核成績。在同時記錄多名學(xué)生成績時,很容易出現(xiàn)錯記、漏記等現(xiàn)象。此外,體育課結(jié)束后,體育教師還需要在電腦端錄入數(shù)據(jù),無形中增加了工作強度。

北京四、六、八年級學(xué)生請注意:這項統(tǒng)測,計入中考總成績—— 體育課智能監(jiān)測系統(tǒng)助力中考體育過程性測評!
北京市教委近日發(fā)布《義務(wù)教育體育與健康過程性考核管理辦法》,四、六、八年級學(xué)期進行國家學(xué)生體質(zhì)健康測試統(tǒng)測,八年級第二學(xué)期進行體育與健康知識機考;過程性考核結(jié)果與九年級體育現(xiàn)場考試成績合并后,計入學(xué)生中考總成績。 將學(xué)生體質(zhì)健康測試情況、近視率等相關(guān)結(jié)果作為各區(qū)辦學(xué)質(zhì)量評估的重要參考。

這是繼2021年《北京市義務(wù)教育體育與健康考核評價方案》發(fā)布后,中考體育改革對過程性考核的具體管理辦法。市教委表示,對學(xué)生體育習(xí)慣、鍛煉效果、健康素養(yǎng)的評價,考試只是其中一個手段,更多地應(yīng)該體現(xiàn)在日常和平時。因此,體育課教學(xué)、課外體育活動、體育比賽、體育家庭作業(yè)、學(xué)生體質(zhì)健康測試普測、抽測和現(xiàn)場考試,以及學(xué)生日運動負荷監(jiān)測等環(huán)節(jié),作為過程性考核的基礎(chǔ)和延伸納入管理。要圍繞過程性管理“全員、全過程、”的要求,做好相應(yīng)工作的組織管理。市教委負責(zé)過程性考核的統(tǒng)籌、監(jiān)督和指導(dǎo)。北京教育考試院負責(zé)過程性考核考務(wù)組織實施的總體指導(dǎo)。各區(qū)教委負責(zé)過程性考核的具體組織實施。

智慧軍營-軍人智慧訓(xùn)練監(jiān)測管理系統(tǒng)
軍事訓(xùn)練信息綜合管理系統(tǒng)能夠視作訓(xùn)練管理信息化平臺,依靠內(nèi)部網(wǎng) 絡(luò)滿足日常管理、檔案電子化、資源共享與科學(xué)分配等需求,不但能效率,而且 能節(jié)省訓(xùn)練管理費用,促進信息流動,此外還是其終目標(biāo)與基本價值體現(xiàn)。 利用該系統(tǒng)可以把軍事訓(xùn)練歸入我軍信息化建設(shè)之中,增強軍事訓(xùn)練 質(zhì)量與戰(zhàn)斗能力,克服未來作戰(zhàn)存在的種種問題。依靠軍事訓(xùn)練管理信息化, 可改善訓(xùn)練質(zhì)量、培養(yǎng)戰(zhàn)斗力,強化軍事訓(xùn)練工作效果,實現(xiàn)黨在新形勢下的強軍目標(biāo) 提供堅強而有力。

適量的運動負荷標(biāo)準(zhǔn)
1. 運動時間
運動時間就是每次參加體育鍛煉的時間,在運動強度同樣的情況下,運動時間越長,消耗能量越多,根據(jù)人的身體機能,選擇適宜的運動時間與運動強度,運動時間不長,運動強度不大有時候達不到運動效果,不能起到體育鍛煉效果,因此參加體育鍛煉的群體,要根據(jù)自己的實際情況,選擇合適的體育項目、運動強度、運動時間達到體育鍛煉效果,提高人的身體素質(zhì)、提高身心健康。
2. 運動頻度
運動頻度主要指一周運動的次數(shù),一般情況下參加體育鍛煉1天一次,或者2天一次經(jīng)過實踐證明是比較科學(xué)的。參加體育鍛煉人群要根據(jù)自身情況選擇合適的運動頻度,起到體育鍛煉作用。

室內(nèi)運動過程性運動負荷監(jiān)測 多用于室內(nèi)兒童體能訓(xùn)練/青少年體能訓(xùn)練/中老年人室內(nèi)運動等運動強度監(jiān)測及風(fēng)險預(yù)警評估,實時運動負荷等生理指標(biāo)監(jiān)測 團隊遠距離實時運動負荷監(jiān)測 可實時多人遠距離監(jiān)測,監(jiān)測距離可達200米以上

標(biāo)簽:智慧體育課堂心理健康團體訓(xùn)練
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