當(dāng)代社會網(wǎng)絡(luò)發(fā)展得非常迅速，也給社會帶來很多益處，可是網(wǎng)絡(luò)的弊端正在悄無聲息地，影響著孩子。現(xiàn)在的孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)、不愛學(xué)習(xí)。更有甚者與父母決裂。歸結(jié)起來，都是網(wǎng)絡(luò)惹的禍。要想讓孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，父母向孩子說明網(wǎng)絡(luò)的利弊和危害，讓孩子合理、正確地利用網(wǎng)絡(luò)來獲取知識。這樣，不僅解決了孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的問題，還能讓孩子借網(wǎng)絡(luò)來學(xué)習(xí)，真是兩全其美。

在青少年社會化進(jìn)程中，社會規(guī)范的學(xué)習(xí)、基本生活技能的掌握、遠(yuǎn)大生活目標(biāo)的樹立，這一切都需要父母的親情鼓勵與支持，然而隨著改革步伐的深入，生活節(jié)奏的加快，競爭日趨激烈，許多父母需要從事繁忙的工作，很少或較少有時間來搭理孩子，親子互動頻率較低，這些都是青少年離家出走的原因。

青少年階段的學(xué)生正處在“心理斷乳期”，開始從心理上依附父母，發(fā)展為立意向強烈。他們立活動的愿望日益強烈，迫切要求得到別人的尊重、信任和友誼。此外，這個階段的孩子精力旺盛，求知欲強，而實際的知識水平不高，缺乏社會經(jīng)驗，容易接受社會上某些人和事的不良影響，并在其引誘下走上邪路。