學(xué)數(shù)控車、加工中心 UG數(shù)控模具編程+設(shè)計到鄭州閆工
鄭州閆工數(shù)控模具學(xué)校在鄭州閆工、東莞設(shè)有教學(xué)點，包學(xué)包會。
(1).我沒有數(shù)控的基礎(chǔ)，機床長啥樣我都不知道，能不能學(xué)會?。?br /> 我們有基礎(chǔ)課的設(shè)置，針對零基礎(chǔ)的學(xué)員。學(xué)數(shù)控實戰(zhàn)班 班都是從零開始，開始就是講機械識圖，圖紙看的懂了，我們在學(xué)編程和機床操作。
(2)、你們有機床嗎？
機床就在學(xué)校里面，我們的機床是給學(xué)員操作的，不是只讓你看看，實訓(xùn)完均考試結(jié)業(yè)，檢測實訓(xùn)效果。
(3)、你們設(shè)置有那些？
開設(shè)的課程有：
1.數(shù)控機床類：數(shù)控車床實戰(zhàn)班、數(shù)控車床、數(shù)控車床定向班、數(shù)控銑/加工中心實戰(zhàn)班、數(shù)控銑/加工中心、數(shù)控銑/加工中心班、
2.數(shù)控類：數(shù)控定向班班、一年制數(shù)控就業(yè)班、三年制大專半工半讀補貼班
3.軟件應(yīng)用類：UG、CAD實戰(zhàn)班 UG\CAM實戰(zhàn)班 UG、CAE實戰(zhàn)班 Mastercam\CAM實戰(zhàn)應(yīng)用、Solidworks\CAD實戰(zhàn)應(yīng)用
4.模具類：塑料模具設(shè)計師、冷沖壓模具設(shè)計師、數(shù)控模具加工師 UG加工班 UG模具設(shè)計

鄭州閆工模具數(shù)控培訓(xùn)開設(shè)課程有：
1，數(shù)控車床編程和操作；2，UG四軸五軸數(shù)控編程；3，UG零件編程；4，UG模具編程；5，UG模具設(shè)計；6，UG數(shù)控編程；7，UG四軸五軸數(shù)控編程；8，MasterCAM數(shù)控編程；9，MasterCAM四軸五軸數(shù)控編程；10，眼鏡首飾編程。鄭州閆工鄭州閆工模具數(shù)控培訓(xùn)中心綜合市場的需要，整理出一套的培訓(xùn)課程。完全實行工廠式教學(xué)，短期速成課。我們不會過多的用語言去吹噓，只要您是想學(xué)到工廠實用技術(shù)的，鄭州閆工培訓(xùn)歡迎大家來電咨詢,或者來到我們現(xiàn)場了解就知道了。我們?yōu)槟峁┟赓M試聽課,滿意再報名。
初高中畢業(yè)學(xué)什么技術(shù)好找工作，工資高
初高中畢業(yè)來鄭州閆工，技能加學(xué)歷課程，既能學(xué)到實用技術(shù)又能拿到大專本科學(xué)歷，剛畢業(yè)工資不低于3000，學(xué)校包推薦工作
數(shù)控技術(shù)就業(yè)班：
1、數(shù)控技術(shù)（基礎(chǔ)課程）：AUTOCAD設(shè)計與機械制圖、零件測量、公差與配合、機械加工工藝、數(shù)控加工基礎(chǔ)；
2、數(shù)控車床（中級）：數(shù)控車床加工工藝、FANUC系統(tǒng)和廣州數(shù)控系統(tǒng)零件程序編程、刀尖圓弧補償，磨耗補償、外圓加工、切槽加工、螺紋加工、內(nèi)孔加工、其他數(shù)控系統(tǒng)區(qū)別介紹、數(shù)控車床操作；
3、數(shù)控車床（）：數(shù)控車床手工編程、數(shù)控車床宏程序編程、MasterCAM數(shù)控車削編程、CAXA數(shù)控車削編程、數(shù)控車床實踐操作；
4、加工中心（中級）：加工中心加工工藝、FANUC系統(tǒng)零件程序編程、半徑補償、磨耗補償、長度補償、內(nèi)輪廓加工、外輪廓加工、孔加工、平面加工、其他數(shù)控系統(tǒng)區(qū)別介紹；
5、加工中心（）：數(shù)控銑床/加工中心手工編程、數(shù)控銑床/加工中心宏程序編程、MasterCAM數(shù)控銑削編程、CAXA數(shù)控銑削編程、加工中心實踐操作；
6、加工中心（編程實戰(zhàn)班）：軟件UG NX介紹及安裝界面管理、二維草圖、三維實體造型、曲面設(shè)計、電極設(shè)計、補面拔模、工程制圖、裝配，UG CAM加工環(huán)境、刀路處理、平面銑、倒角程序的巧用、2D刻字、型腔銑、3DIPW\小平面提體的用法和技巧、型芯銑、固定軸曲面輪廓銑、孔加工、復(fù)雜模具加工、電極加工、后處理、修改及制作、拆電極、加工中心機床實踐操作、程序傳輸、零件加工；
7、畢業(yè)設(shè)計：根據(jù)自己所學(xué)到的技術(shù)設(shè)計一個產(chǎn)品、編排加工工藝，并利用數(shù)控車床和加工中心立加工完成；
8、就業(yè)：面試形象禮儀，與面試官溝通技巧，其他就業(yè)；

CNC數(shù)控編程培訓(xùn)；產(chǎn)品、模具設(shè)計培訓(xùn)
UG(NX) 、Pro/E(Creo)、SolidWorks、AutoCAD培訓(xùn)
CNC五軸加工整體解決方案
實戰(zhàn)教學(xué)！隨到隨學(xué)！！學(xué)會為止！！
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產(chǎn)品/模具設(shè)計培訓(xùn)、數(shù)控編程培訓(xùn)、五軸數(shù)控編程培訓(xùn)，UG(NX) 、Pro/E(Creo)、SolidWorks、AutoCAD培訓(xùn)是我們的優(yōu)勢。近年來我們?yōu)閼?yīng)屆畢業(yè)生、社會青年、企業(yè)在職人員提供的培訓(xùn)服務(wù)全部得到了學(xué)員們的一致高度好評！@1、我們擁有立的產(chǎn)品/模具設(shè)計團隊為企業(yè)提品設(shè)計業(yè)務(wù)，學(xué)員可邊學(xué)習(xí)邊實踐~~~ 2、我們的五軸數(shù)控設(shè)備正在生產(chǎn)中。五軸加工是未來數(shù)控加工的必然趨勢，所有報名數(shù)控編程培訓(xùn)的學(xué)員都有機會全面學(xué)習(xí)五軸數(shù)控編程與加工技術(shù)！
學(xué)習(xí)一門的數(shù)控技術(shù)其實很簡單，找一個培訓(xùn)數(shù)控的學(xué)校或者培訓(xùn)機構(gòu)去學(xué)習(xí)拿出足夠的學(xué)習(xí)時間，只要你基礎(chǔ)不是太差（初中以上），一般的加減乘除外分?jǐn)?shù)，三角函數(shù)懂點都可以把數(shù)控學(xué)的比較精通。相對于現(xiàn)在的家長以及學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)控技術(shù)掌握一門技能并不陌生，但是在學(xué)習(xí)之后找工作的時候卻是一片茫然，不知道該從事那一塊？不知道自己是否有能力做的了？感覺自己學(xué)習(xí)的技術(shù)還不過硬做不了什么，下面就是學(xué)習(xí)數(shù)控技術(shù)之后可勝任的工作崗位：、可以選擇的就是數(shù)控操作工，經(jīng)過數(shù)控實習(xí)和數(shù)控操作培訓(xùn)的學(xué)生都可以勝任，但是這個工作崗位競爭的壓力，任何一所工科的高職都有這個，還不要說中職以及技校的學(xué)生。目前我國機加工行業(yè)的數(shù)控操作崗位已基本達到飽和。有的學(xué)生跟我說他們的同學(xué)，也就初中畢業(yè)，干數(shù)控操作比他們早五六年，都是熟練工了，工資也可以，因此覺得很沒有希望。我跟他們講，要比的不是眼前，而是以后的發(fā)展。
第二、數(shù)控編程員。很多的機加工企業(yè)都采用自動編程來生成數(shù)控加工程序，因此需要學(xué)習(xí)CAM軟件。不同的單位使用不同的CAM軟件，種類多種多樣，但是大體上加工的方法都類似，所以學(xué)好一個。但是做數(shù)控編程員要求很高，責(zé)任也很大，因此要求有豐富的加工經(jīng)驗。這樣的話，對于剛剛走出校門的學(xué)生，馬上做這個崗位不現(xiàn)實。經(jīng)過一段時間的鍛煉，短則一兩年，長的話得三年。
第三、數(shù)控維修人員或者叫人員。這個崗位的要求更高，是數(shù)控方面缺乏的。不僅要求有豐富機械知識，還要有豐富的電氣知識。如果選擇了這個方向，可能會很辛苦（比如經(jīng)常出差），要不斷的學(xué)習(xí)，不斷積累經(jīng)驗。這個崗位需要得到的鍛煉更多，因此達到熟練的時間會比較長，但是回報也會比較豐厚。

河南哪里有的CNC四五軸編程培訓(xùn)河南dc 模具數(shù)控培訓(xùn)中心是一家真正意義上的工廠模式培訓(xùn)學(xué)校，老師都是廣東，上海 、浙江一帶工作多年的師傅，手把手教，一對一的上課，所教的知識都是多年來在不同的工廠工作中所摸索的經(jīng)驗（繪圖+制圖+編程+拆電極+造型+治具、夾具設(shè)計、模具設(shè)計）隨到隨學(xué),采用工廠管理教學(xué)模式 。我們擁有寬敞、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
閆工授課方式是理論與實踐的結(jié)合，培養(yǎng)職業(yè)技能與實際工廠經(jīng)驗,培訓(xùn)內(nèi)容都是以工廠圖檔為實例講解，決非像其它培訓(xùn)紙上談兵。培養(yǎng)工廠實際工作能力，我們傳授的都是工廠實際工作經(jīng)驗。其時cnc編程技能是實踐性很強的一門技術(shù) ，學(xué)UG三四五軸數(shù)控編程 , 要有五軸加工中心提供上機實操才行。 我們有五軸機供學(xué)員實習(xí)，了解加工工藝，真正和工廠接軌，讓學(xué)員學(xué)有所用。
在我們這里都可以遵照你們的實際情況開展授課。不像那些地方也不管您的基礎(chǔ)怎樣。選擇適合自己的大伙一起完全遵照課程大綱千篇一律的教學(xué)。也就會像有些地方，老師都沒在工廠工作過，完全講些理論，紙上談兵，這又可教出什么效果來呢!也不像些許地方，老師是外面請的，課上完了就走開了，總課程上完了就畢業(yè)了。這個樣子學(xué)員有改進方面的又在哪去解決呢。只你能把CNC四五軸編程學(xué)熟練1萬元以上工資是不成問題的。想學(xué)數(shù)控編程的閆工隨時歡迎您前來咨詢,或試聽課，滿意后報名！

閆工模具數(shù)控培訓(xùn)中心,有著多年的五軸編程實際工作經(jīng)驗,授課完全按照工廠五軸機床實際工作流程,利用我們曾經(jīng)在工廠五軸加工過的產(chǎn)品,模具進行講解。我們這里實行一對一手把手教學(xué)。我們這里有多種的生產(chǎn)和機器設(shè)備，有CNC電腦鑼，五軸聯(lián)動雕銑機，CNC數(shù)控車床。擁有多媒培訓(xùn)室、設(shè)計室、模具生產(chǎn)車間和塑料制品廠。無論你有無基礎(chǔ)，只要我們把我們多年積累的五軸編程工作經(jīng)驗全部傳授給你，可以讓你在短時間內(nèi)踏上五軸編程數(shù)控編程行業(yè)。
UG五軸課程內(nèi)容：
1> 3+1,3+2定軸加工
2> 四軸,五軸多軸鉆孔
3> 可變刀軸：遠離點，朝向點，朝向直線，遠離直線
4> 可變刀軸：相對于矢量，垂直于部件，相對于部件，4軸垂直于部件
5> 可變刀軸：4軸相對于部件，4軸垂直于驅(qū)動，4軸相對于驅(qū)動
6> 可變刀軸：雙四軸在部件上，雙四軸在驅(qū)動上
7> 可變刀軸：插補矢量，垂直于驅(qū)動體，相對于驅(qū)動體，側(cè)刃驅(qū)動體
8> 驅(qū)動方法：曲線，點，曲面驅(qū)動
9> 驅(qū)動方法：流線，外形輪廓，刀軌等驅(qū)動
10>投影矢量：矢量，刀軸，遠離直線，朝向直線，遠離點
11>投影矢量:朝向點，垂直于驅(qū)動體，朝向驅(qū)動體
12>五軸等高
13> 順序銑
14>手動葉輪加工
15> 葉輪模板葉輪加工（開粗，光葉片，光葉轂，清角）
16>曲線轉(zhuǎn)刀路
17>聯(lián)動開粗的使用技巧
18>3+1，3+2定軸加工的實例講解
19>四軸聯(lián)動加工實例講解
20>五軸聯(lián)動加工的實例講解
21>四軸五軸后處理的定制與修改
22>五軸機機操作（測擺長，偏置補正，分中，對刀）
23>工件的中心不與旋轉(zhuǎn)中心重合的補正技巧
24>現(xiàn)場五軸零件的加工（學(xué)員編好的工件直接上機現(xiàn)場加工）
25>就業(yè)，推薦就業(yè)

鄭州閆工培訓(xùn)簡介：我們學(xué)校有數(shù)控實訓(xùn)設(shè)備理論實踐相結(jié)合，學(xué)會為止推薦就業(yè)！
1.車間實訓(xùn)：1、熟悉機床的結(jié)構(gòu)和常用的系統(tǒng)、及常用量具的認(rèn)識，對刀操作,刀補填寫，數(shù)控G/M代碼,宏代碼編。
2、視圖基本原理，三視圖，零件的表達方式常用公式，形位公差、尺寸公差、螺紋知識 ，
3、機械識圖：三視圖、剖視圖、粗糙度、公差配合、形位公差量具使用和磨刀。
4、手工編程：內(nèi)外輪廓內(nèi)外槽、端面槽車削、內(nèi)外螺紋加工、異形件加工、刀尖半徑補償?shù)膽?yīng)用、子程序應(yīng)用
5、多種主流數(shù)控系統(tǒng)編程與操作全面講解。
6、精細加工的切削方法和編程方法。
7、CAD軟件的熟練使用，繪制二維圖，抓取點坐標(biāo)。
8、 程序的傳輸（RS232、U盤、CF卡、網(wǎng)線等）
二、數(shù)控車床編程代碼
1、坐標(biāo)系、程序的基本知識G代碼，M功能
2、G00—快速定位G01—直線插補，G02、G03—圓弧插補
3、G90——單一外圓車削循環(huán)
4、G94——單一端面車削循環(huán)
5、斯沃仿真軟件的使用
6、G92螺紋車削循環(huán)
7、G71—內(nèi)外徑復(fù)合循環(huán)及練習(xí)
8、G72—內(nèi)外端面復(fù)合循環(huán)，G73—封閉輪廓復(fù)合循環(huán)，G74—端面孔循環(huán)
9、G75—徑向槽加工循環(huán)，G76—螺紋復(fù)合循環(huán)。

地址在哪？河南鄭州
學(xué)多久？3個月左右
零基礎(chǔ)可以嗎？可以
包吃住嗎？提供食宿另收費